В рамках курса докторант освоит практическое использование методов многотемного анализа с позиций конкретной тематики собственного научного исследования, а также понять специфику понятий«паради́гма»(в науке и философии означает определённый набор концепций или шаблонов мышления, включая теории, методы исследования, постулаты и стандарты, в соответствии с которыми осуществляются последующие построения, обобщения и эксперименты в области), и «конце́пция» (комплекс взглядов на что-либо, связанных между собой и образующих взаимосвязанную систему; определённый способ понимания, трактовки каких-либо явлений; основная точка зрения, руководящая идея для их освещения; система взглядов на явления - в мире, природе, обществе).
Будут представлены основные знания и навыки в области концептуального и парадигмического понимания архитектурного процесса. В ходе курсе на примере различных концепций и парадигм архитектурного процесса изучаются и практически отрабатываются методы творческого анализа. Каждое исследовательское задание включает в себя сбор материалов и их интерпретация в архитектурном решении как объекта в целом, так и отдельных его разделов, и деталей, которые в конечном итоге будут дополнять общее решение. Предполагается, что материалы, разработанные в ходе данного курса, будут учтены в процессе диссертационного исследования
Будут представлены основные знания и навыки в области концептуального и парадигмического понимания архитектурного процесса. В ходе курсе на примере различных концепций и парадигм архитектурного процесса изучаются и практически отрабатываются методы творческого анализа. Каждое исследовательское задание включает в себя сбор материалов и их интерпретация в архитектурном решении как объекта в целом, так и отдельных его разделов, и деталей, которые в конечном итоге будут дополнять общее решение. Предполагается, что материалы, разработанные в ходе данного курса, будут учтены в процессе диссертационного исследования
- Учитель: Константин Самойлов